魯網1月29日訊 為深入貫徹落實“雙減”政策，探索符合低年級學生特點的學業評價方式，1月28日，莒南縣第五小學組織開展一、二年級無紙化樂考活動小學。本次活動以“快樂學習，趣味評價”為核心理念，將學科知識與生活實踐巧妙融合，透過創設生動有趣的闖關情境，全面、立體地評估學生的綜合素養。
步入一年級的樂考現場，宛如置身於一個滿是驚喜的童話世界小學。孩子們頭戴萌趣頭飾，手持精心設計的“闖關卡”，化身為快樂的小精靈，興奮地穿梭於各個關卡之間。
在第一關“拼音小偵探”裡，小萌娃們化身為“小偵探”，精準地拼讀詞語，揭開藏在音節背後的奧秘小學。“課文旅行”環節，孩子們高聲背誦一首首詩詞歌賦，讓知識的列車朝著成長的遠方駛去，那稚嫩的聲音中，洋溢著勇敢與自信。在“數學闖關營”前，孩子們全神貫注地在趣味應用題中，展露邏輯思維的初芽。
數學以“萌馬啟智 樂享童年”為主題，設有分類小管家、口算小達人、方向小嚮導、量尺小工匠、應用小福星等專案小學。在這裡，計算是解開奧秘的鑰匙，操作是觸控思維形態的途徑，探究是開啟寶藏的指引，一場關於秩序、空間與無限可能的思維盛宴，在孩子們的指尖與心間精彩上演。
“雙減”不減成長，“減負”不減質量小學。樂考是莒南五小踐行“雙減”政策、探索教育創新的生動實踐，旨在激發孩子學習興趣與內驅力，真正實現“樂學樂評，悅享成長”。未來，學校將繼續完善多元化評價體系，探索更多促進學生全面發展的有效路徑，為孩子的幸福童年和終身發展奠基。（魯網記者）
