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陳寅恪
1、獨立之精神，自由之思想素材。
2、國家可亡，國史不可亡素材。
3、士之讀書治學，蓋將以脫心志於俗諦之桎梏，真理因得以發揚素材。思想而不自由，毋寧死耳。
4、一曰取地下之實物與紙上之遺文互相釋證；二曰取異族之故書與吾國之舊籍互相補正；三曰取外來之觀念，以固有之材料互相參證素材。
5、凡一種文化值衰落之時，為此文化所化之人，必感苦痛，其表現此文化之程量愈宏，則其受之苦痛愈甚；迨既達極深之度，殆非出於自殺無以求一己之心安而義盡也素材。
6、考博士並不難，但兩三年內被一專題束縛住，就沒有時間學其他知識了素材。只要能學到知識，有無學位並不重要
7、敦煌者，吾國學術之傷心史也素材。
8、華夏民族之文化，歷數千載之演進，而造極於趙宋之世，後漸衰微，終必復振素材。
9、書上有的不講，別人講過的不講，自己講過的也不講素材。
10、文章我自甘淪落，不覓封侯但覓詩素材。
人物事例
陳寅恪海外留學 18 年，既未獲得一個學士學位，也沒有可以炫耀的博士學位，但這並不妨礙他成為名聞遐邇的學者素材。他享有“蓋世奇才”的美譽，精通近20個國家的語言，在語言學、史學、佛學等多領域都有極高的造詣。
建國後沉浸於學術研究的陳寅恪，拒絕出任中國科學院歷史研究所二所所長一職素材。他說：“我的思想、 我的主張完全見於我所寫的王國維紀念碑的碑文中。”陳寅恪在碑文中表達了這樣的思想：讀書治學，只有掙脫了世俗概念的桎梏，真理才能得以發揚。陳寅恪認為，包括他和王國維在內的任何人，在學術上都會有錯，可以商量和爭論，但如果沒有獨立的精神、自由的意志，就不能發揚真理，就不能研究學術。在這個意義上，他說：“我要請的人、要帶的徒弟，都要有自由思想、獨立精神，不是這樣，即不是我的學生。”
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當時，推薦陳寅恪之人叫做吳宓，因為，他們二人曾在美國哈佛大學是同窗，經常聚在一起探討學術上的觀點素材。吳宓非常瞭解陳寅恪的學識及為人，就極力推薦他到清華來教書，這樣二人又成了工作上的戰友。當年的陳寅恪在西方求學十幾年光景，卻是要學位沒學位、要著作沒著作。所以，如何讓陳寅恪來清華任教？成了時任清華校長的曹雲祥，十分頭疼的事情。據說，梁啟超堅定地說：陳先生的百餘字堪比我著作的價值，甚至還要高。
【適用話題】 標杆、平淡、堅守、操守、良知、沉潛、憂與愛、平凡之美、文化傳承、人格獨立、摒棄浮躁、學術 自由、過濾心靈、人生的作業、寂寞與輝煌、看不見與看得見、這也是一種美麗
梁啟超
1、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球素材。
2、法者，天下之公器也；變者，天下之公理也素材。
3、十年飲冰，難涼熱血素材。
4、凡做事，將成功之時，其困難最甚素材。行百里者半九十，有志當世之務者，不可不戒，不可不勉。
5、天下惟庸人無咎無譽素材。
6、天下事無所謂大小，只要在自己責任內，儘自己力量做去，便是第一等人物素材。
7、人生百年，立於幼學素材。
8、俠之大者素材，為國為民；俠之小者，為友為鄰
9、太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來素材。
10、人之生也，其憂患俱來，知其無可奈何而安之若命素材。
11、吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇素材。
12、年輕人啊，你一定一定要很努力，但千萬千萬別心急素材。
13、譽滿天下，未必不為鄉愿；謗滿天下，未必不為偉人素材。
14、教育不是別的什麼，教育就是教人學做人素材。
15、不會讀書，書面是平的；會讀書，字句都浮起來了素材。
人物事例
在傳統視野中，梁啟超是一個善變的人物，戊戌變法、清末立憲、中華民國立憲背後都有他的身影素材。對此，梁啟超並不遮掩，坦然道：“我向來不惜，以今日之我，攻昨日之我。”
梁啟超在維新之路上執筆求變，煥新思想，壯志不熄素材。他在膾炙人口的《變法通議》中寫到：“上下千歲，無時不變，無事不變”“法者天下之公器也，變者天下之公理也。”梁啟超深諳變方通而固惟滯之理，提出面臨新新世界，中國應當洗常革故，否則只能將僵殘之局交至賊手，永無翻身之日。胡適評價他說：“梁任公為吾國革命之第一大功臣，其功在革新吾國之思想界。”
素材：求變求新、破除桎梏、時代發展
蔡元培
1、囊括大典，網羅眾家；思想自由，相容幷包素材。
2、要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育素材。
3、平時則放蕩冶遊，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數之多寡素材。試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問。敷衍三、四年，潦草塞責，文憑到手， 即可藉此活動於社會，豈非與求學初衷大相背馳乎？
4、大學並不是販賣畢業證的機關，也不是灌輸固定知識的機關，而是研究學歷的機關素材。所以，大學的學生並不是熬資格，也不是硬記教員講義，是在教員指導之下自動地研究學問。
5、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性素材。
6、學生在學校內，既要有活潑進取的精神，又要有堅實耐煩的精神素材。有第一種精神，所以有發明、有創造。有第二種精神，利害不為動，牽制有不受，專心一志，為發明創造的預備。
7、教育者，非為已往，非為現在，而專為將來素材。
8、德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發達，適足助其為惡，無益也素材。
9、我們教書，並不是像注水入瓶一樣，注滿了就算完事素材。最要是引起學生讀書的興味。
人物事例
七七事變前兩年，強鄰虎視眈眈，戰爭陰霾日益濃厚素材。蔡元培到 南京，國民政府行政院長兼外交部長汪精衛請他共進晚餐，用的是西膳。蔡元培苦口婆心，勸汪改變親日立場，收斂親日行為，表明嚴正態度，將抗戰的國策確立不拔。蔡元培說：“關於中日的事情，我們應該堅定，應該以大無畏的精神抵抗，只要我們抵抗，中國一定有出路。”言猶未畢，蔡元培的眼淚脫眶而出，滴到了酒杯中，他旋即端起那杯摻淚的酒，一飲而盡。聽其言而觀其行，舉座動容，無不肅然起敬，汪精衛則如坐針氈，神情尷尬，只好顧左右而言他。
陳獨秀
1、科學與民主，是人類社會進步之兩大主要動力素材。
2、世界文明發源地有二：一是科學研究室，一是監獄素材。我們青年要立志出了研究室就入監獄，出了監獄就入研究室，這才是人生最高尚優美的生活。從這兩處發生的文明，才是真正的文明，才是有生命有價值的文明。
3、戲館子是眾人的大學堂，戲子是眾人的大教師，世上人都是他們教訓出來的素材。
4、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎，人生最寶貴之時期也素材。青年之於社會，猶新鮮活潑細胞之在身。
5、宗教之功，勝殘勸善，未嘗無益於人群；然其迷信神權，蔽塞人智，是所短也素材。
6、道德為人類之最高精神作用，維持群益之最大利器素材。
7、野心用在佔有慾固然不免令人厭惡，倘能用在創造欲上，便是偉大，向上，有志氣等同義的名詞素材。
8、“老尚雌退，儒崇禮讓，佛說空無素材。義俠偉人，稱以大盜；貞直之士，謂為粗橫。”
人物事例
1915年9月15日，陳獨秀在《青年雜誌》創刊號上發表《敬告青年》，提出民主與科學的口號，現代中國思想啟蒙的新文化運動應運而生素材。
《新青年》上刊發的一篇篇文章讓人血脈僨張、心潮澎湃素材。越來越多苦苦追求救國真理的青年人被《新青年》開啟眼界。
身在湖南長沙的毛澤東買了一堆雜誌，甚至花光了他的飯錢，但他稱“吾有此書足矣”素材。
李大釗
1、思想本身沒有絲毫危險的性質，只有愚闇與虛偽是頂危險的東西，只有禁止思想是頂危險的行為素材。
2、思想自由與言論自由，都是為保障人生達於光明與真實的境界而設的素材。無論什麼思想言論，只要能夠容他的真實沒有矯揉造作的儘量發露出來，都是於人生有益，絕無一點害處。
3、不馳於空想，不騖於虛聲素材。
4、青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史素材。
5、凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫素材。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。
6、人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，是在時時創造新生活素材。
7、青年之文明，奮鬥之文明也，與境遇奮鬥，與時代奮鬥，與經驗奮鬥素材。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
8、黃金時代，不在我們背後，乃在我們面前；不在過去，乃在將來素材。
9、人生的目的，在發展自己的生命，可是也有為發展生命必須犧牲生命的時候素材。
10、我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動素材。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。
胡 適
1、多談些問題，少談些主義素材。
2、大膽的假設，小心的求證；認真的做事，嚴肅的做人素材。
3、現在有人對你們說：“犧牲你們個人的自由素材，去求國家的自由！”我對你們說：“爭你們個人的自由，便是為國家爭自由！爭你們自己的人格，便是為國家爭人格！自由平等的國家不是一群奴才建造得起來的！”
4、你要看一個國家的文明，只需考察三件事：第一看他們怎樣待小孩子；第二看他們怎樣待女人；第三看他們怎樣利用閒暇的時間素材。
5、生命本沒有意義，你要能給它什麼意義，他就有什麼意義素材。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。
6、一個骯髒的國家，如果人人講規則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸迴歸；一個乾淨的國家，如果人人都不講規則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規範，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍佈的骯髒國家素材。
7、怕什麼真理無窮，進一寸有一寸的歡喜素材。
8、真的個人主義素材。就是個性主義（Individuality）。他的特性有兩種：一是獨立思想，不肯把別人的耳朵當耳朵，不肯把別人的眼睛當眼睛，不肯把別人的腦力當自己的腦力；二是個人對於自己思想信仰的結果要負完全責任，不怕權威，不怕監禁殺身，只認得真理，不認得個人的利害。
9、讀書要靠眼到、口到、心到，還是不夠；必須還得自己動手，才有所得素材。做自己必須做一番手到的功夫，或做提要，或作說明，或作討論，自己重新組織過，申敘過，用自己的語言記述過——那種智識思想方才可算是你自己的了。
10、我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受素材。
11、做學問要在不疑處有疑，做人要在有疑處不疑素材。
12、你們不要總爭自由，自由是外界給你的，你們先要爭獨立，給你自由你不獨立你仍然是奴隸，你要把你身上矇蔽你的概念和成見，要像剝筍一樣一層一層的剝去露出裡面他裡頭很鮮嫩很清的那個勁素材。
13、這個世界上聰明人太多，肯下笨功夫的人太少，所以成功者只是少數人素材。
14、容忍的態度是最難得、最稀有的態度素材。人類的習慣總是喜同而惡異的，總不喜歡和自己不同的信仰、思想、行為。這就是不容忍的根源。
15、朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候素材。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。
16、簡單說來，拜金主義只有三個信條：第一，要自己能掙飯吃素材。第二，不可搶別人的飯吃。第三，要能想出法子來，開出路來，叫別人有掙飯吃的機會。
17、教育是給人戴一副有光的眼鏡，能明白觀察；不是給人穿一件錦繡的衣服，在人前誇耀素材。
18、東方人見人富貴，說他是“前世修來的”；自己貧，也說是“前世不曾修”，說是“命該如此”素材。西方人便不然，他說，“貧富的不平等，痛苦的待遇，都是制度的不良的結果，制度是可以改良的。”他們不是爭權奪利，他們是爭自由，爭平等，爭公道，他們爭的不僅僅是 個人的私利，他們奮鬥的結果是人類絕大多數人的福利。
人物事例
胡適被稱為“胡博士”，他一生共獲得35 個榮譽博士頭銜，中外罕見素材。胡適先生的一生用他自己的話可以做一總結：“大膽假設，小心求證；認真做事，嚴肅做人。”
胡適家裡的朋友不斷，有的朋友長期住在他家裡；他是新思想的先鋒，但他終身與母親選定的小腳妻子江冬秀為伴；他與陳獨秀是論敵，但在陳獨秀被逋後他四處求告加以營救素材。
胡適和魯迅論敵，魯迅去死後，胡適幫他的家人給他整理遺稿出版素材。
蔣介石評價胡適是“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表”，這是頗值得玩味的素材。胡適先生著述豐厚，在哲學、文化研究成果方面值得後人研究、借鑑的東西很多，他的墓誌銘由臺灣著名學者毛子水撰文，具體如下：“這個為學術和文化的進步，為思想和言論的自由，為民族的尊榮，為人類的幸福而苦心焦思，殫精勞神以致身死的人，現在在這裡安息了！我們相信形骸終要化滅，陵谷也會變易，但現在墓中這位哲人所給予世界的光明，將永遠存在。”
【適用話題】 寬容、自由、迴歸、別樣的輝煌、有人味的社會
錢玄同
1、平坦的路好走，但泥濘的路上才能留下腳印素材。
2、打通後壁說話，豎起脊梁做人素材。
3、一個人，無論事功或學問，總得要幹，總得要努力幹，不問賢愚，更無問老少素材。少年固然要努力幹，老年因桑榆暮景，更應該趁此秉燭之明努力去幹。
人物事例
錢玄同早年留學日本，曾任北京大學、北京師範大學教授，“五四”時期參加新文化運動，提倡文字改革，曾倡議並參加擬製國語羅馬字拼音方案素材。
因“把古書扔進茅坑”“廢掉漢字”這些言論名動一時，不免矯枉過正素材。
晚年寫信給胡適說，“回思數年前所發謬論，十之八九都成懺悔的材料”，胡適回信說，“實則大可不必懺悔，也無可懺悔素材。……我們放的野火，今日已延燒大地 ，是非功罪，皆已成無可懺悔的事實。……此中一點一滴都在人間，造福造孽惟有挺身以肩膀擔當而已。”
張聞天
1、生活的理想，就是為了理想的生活素材。
2、生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義素材。
3、人生要有意義只有發揚生命，快樂就是發揚生命的最好方法素材。
鄭振鐸
1、成功的時候，誰都是朋友素材。但只有母親——她是失敗時的伴侶。
2、天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣！而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾素材。我沒有見過那麼美的天空！
3、餘以一人之力欲挽狂瀾素材，誠哉其為愚公移山之業也！杞人憂天，精衛填海，中夜彷徨，每不知涕之何從！
4、我心裡還有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的素材。
5、素志恬淡，於人世間名利視之蔑如素材。獨於書，則每具患得患失之心。得之往往大喜數日，如大將克之名城；失之，則每行之夢寐，耿耿不忘者數月數年。
6、第二天還說著他們的事素材。隔了幾天，大家又渾忘了他們。
7、那位叛逆的柏洛米修士的丰姿並沒有什麼變動，山峰似的軀幹，忠懇而有神威的雙眼，表現著堅定的意志的帶著濃髭的嘴唇，鬢邊的斑白的頭髮，因思慮而微禿的頭顱，以及那雙多才多藝的巨手，全都不曾發生變化素材。
8、世事我曾抗拒之，成功不必在我素材。
瞿秋白
1、坦蕩的大道，只要你大踏步前去素材。
2、如果人是樂觀的素材，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力
3、我是江南第一燕，為銜春色上分梢素材。
4、最有幸福的，只是勤勞的勞動之後素材。勞動能給人以完全的幸福，幸福——勞動。
5、此地甚好，開槍吧素材。
6、“一為文人，便無足觀”，——這是清朝一個漢學家說的素材。的確，所謂“文人”正是無用的人物。這並不是現代意義的文學家、作家或是文藝評論家，這是吟風弄月的“名士”，或者是……說簡單些，讀書的高等遊民。他什麼都懂的一點，可是一點沒有真實的知識。正因為他對於當代學術水平以上的各種學問都有少許的常識，所以他自以為是學術界的人。可是，他對任何一種學問都沒有系統的研究、真正的心得，所以他對於學術是不會有什麼貢獻的，對於文藝也不會有什麼成就的。
7、近年來，感覺到這一切種種，很願意“回過去再生活一遍”素材。霧裡看花的隔膜的感覺，使人覺得異常地苦悶、寂寞和孤獨，很想仔細地親切地嘗試一下實際生活的味道。
8、光明和火焰從地心裡鑽出來的時候，難免要經過好幾次的嘗試，試探自己的道路，鍛鍊自己的力量素材。
9、我也始終沒有勇氣說出自己的懷疑來素材。優柔寡斷，隨波逐流，是這種“文人”必然性格。雖然人家看見我參加過幾次大的辯論，有時侯彷彿很激烈，其實我是很怕爭論的。我向來覺得對方說的話“也對”，“也有幾分理由”，“站在對方的觀點上他當然是對的”
10、只有實際生活中可以學習，只有實際生活能教訓人，只有實際生活能產生社會思想素材。
11、話既然是多餘的素材，又何必說呢?
12、你自己會感覺到每天生活的價值，你能夠創造或是修補一點什麼，只要你願意素材。
13、本來，生命只有一次，對於誰都是寶貴的素材。
14、“人生有小休息，也有大體息，今後我要大休息了素材。”
15、一切都是為著幫助你思想，而不是代替你思想素材。
16、他只是偶然露出半面，用他那慘淡的眼光看一看這罪孽的人間素材。
17、總之，滑稽劇始終是完全落幕了素材。舞臺上空空洞洞的。有什麼留戀也是枉然的了。好在得到的是“偉大的”休息。至於軀殼，也許不能由我自己作主了。告別了，這世界的一切！
18、靜悄悄地聽一聽:隱隱約約，微微細細，一絲一息的聲音都是外界的，何嘗有什麼“心的聲音”素材。一時一刻，一分一秒間久久暫暫的聲音都是外界的，又何嘗有什麼“心的聲音”;千里萬里，一寸尺間遠遠近近的聲音，也都是外界的，更何嘗有什麼“心的聲音”。
19、沒有愛便沒有生命素材，誰怕愛，誰躲避愛，他不是自由人？
20、如果人有靈魂的話，何必要這個驅殼素材。但是，如果沒有的話，這個驅殼又有什麼用處？
21、揭穿假面具是最痛快的事情，不但對於動手去揭穿別人的痛快，就是對於被揭穿的也很痛快，尤其是自己能夠揭穿素材。現在我丟掉了最後一層假面具。
22、我們要抱著樂觀去奮鬥，我們往前一步，就是進步，不要有著憤嫉的心，固執的空想，要細觀察社會病源素材。我們於熱烈的感情以外，還要有沉靜的崐?研究，於痛苦困難之中，還要領會他的樂趣。
人物事例
1935年2月，瞿秋白在福建長汀轉移途中被捕，敵人得知他的身份後如獲至寶，採取各種手段對他利誘勸降，但都被他嚴辭拒絕素材。他對勸降者說：“人愛自己的歷史，比鳥愛自己的翅膀更厲害，請勿撕破我的歷史。”
6月18日臨刑前，他神色不變，坦然走向刑場，沿途用俄語唱《國際歌》，還唱《紅軍歌》素材。到刑場後盤足而坐，回頭微笑著對劊子手說：“此地甚好”，高呼“中國共產黨萬歲”、“共產主義萬歲”等口號，飲彈灑血，從容就義。時年36歲。
敵人可以消滅一個革命者的肉體素材，但是正如魯迅先生指出的那樣：“瞿秋白的革命精神和為黨為人民的崇高品格是殺不掉的，是永生的！”
1950年12月31日，毛澤東為《瞿秋白文集》題詞，高度讚揚他說：“在革命困難的年月裡堅持了英雄的立場，寧願向劊子手的屠刀走去，不願屈服素材。他的這種為人民工作的精神，這種臨難不屈的意志和他在文字中儲存下來的思想，將永遠活著，不會死去。”
聞一多
1、我們將來的歷史是滴淚，我的淚洗盡人類的悲哀素材。我們將來的歷史是聲笑，我的笑驅盡宇宙的煩惱。
2、書要讀懂，先求不懂素材。
3、青年盲目而又不盲目，在平時他不免盲目，但在非常時期他永遠是不盲目的素材。
4、相思是不做聲的蚊子素材，偷偷地咬了一口，陡然痛了一下，以後便是一陣的奇癢
5、不如讓給醜惡來開墾素材，看它造出個什麼世界
6、正義是殺不完的素材，因為真理永遠存在！
7、做了再說；做了也不一定說素材。
8、我來了素材，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡風，擎一把火！
9、舊的悠悠死去，新的悠悠生出，不慌不忙，一個跟一個-這是演化素材。
新的已經來到，舊的還不肯去，新的急了，把舊的擠掉-這是革命素材。
10、理性鑄成的成見是藝術的致命傷素材。
11、愛祖國是情緒底事，愛文化是理智底事素材。
12、經過十餘年的故紙堆中的生活，我有了把握，看清了我們這民族，這文化的病症，我敢於開方了素材。
13、那是恐怖，是噩夢掛著懸崖素材。
高君宇
1、我是寶劍，我是火花，我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽素材。
傅斯年
1、一天只有21小時，剩下3小時是用來沉思的素材。
2、須知人格不是一個空的名詞，乃是一個累積的東西，累積人格，需要學問和思想的成分很多素材。
3、我以為辦事不必多說，多說有礙辦事，一切以事實證明可也素材。
4、一個人的成就，尤其是有特殊成就的，大多是自由發展出來的，一個學校也正如此素材。
5、中國學人，不認個性之存在，而以為人奴隸為其神聖之天職素材。
人物事例
近代著名歷史學家、教育家和社會活動家傅斯年，被胡適稱為“人世間一個最難得最稀有的天才”素材。在北大時，胡適、傅斯年和葉公超三人被稱為“三駕馬車”。傅斯年曾說，“一天只有21 小時，另外 3 小時是用來思考的。”有人評價傅斯年是中國歷史上最有學問、最有志氣、最有血性和最有修養的知識分子的典範。然而，傅斯年之所以高出眾人，是因為他善於察納雅言、兼收幷蓄、改正缺陷、日月精進。
抗戰開始後，傅斯年當上了國民參政會的參政員素材。他先把貪汙腐敗的孔祥熙趕下臺，抗戰勝利後，把另一個貪汙的行政院長宋子文也趕下臺。傅斯年在給胡適的信上說：“我一讀書人，既不能上陣，則讀聖賢書所學何事？我於此事，行之至今，自分無慚於前賢典型。士人之節，在中國以此維持綱常也。”抗戰勝利後，傅斯年當了北大代校長，凡是敵偽時期在北大當教授的，一個也不聘，正所謂“冰炭不相容，忠奸不兩立”。
【適用話題】 典範、正直、兼收幷蓄、給自己修枝、冰炭不相容
羅家倫
1、一個強者要有三個基本條件：最野蠻的身體，最文明的頭腦和不可征服的精神素材。
2、人生在世，不要因生命之數量過多及其容易消逝而輕視生命，不要因生命之時常變動而隨波逐流，終至侮辱生命素材。
3、最純潔的信仰是對於高尚理想的信仰；他是超越個人的禍福觀念的素材。生前的利害不足縈其心，生後的賞罰也不在其念。
4、知識就是力量素材。而且這種力量如此之大，凡是物質的力量透不進去的地方，知識的力量可以先透進去。知識的力量透過去之後，物質的力量，就會跟著透過去。
5、經我們血染的山河，一定永久為我們所有，民族的生存和榮譽，只有靠自己民族的頭顱和鮮血才可保持素材。
人物事例
羅家倫，字志希，筆名毅，浙江紹興人 素材。
他是中國近代著名的教育家、思想家和社會活動家素材，也是“五四運動”的學生領袖和命名者，
他第一個提出“五四運動”這個名詞，一直沿用至今素材。
五四運動中，親筆起草了唯一的印刷傳單《北京學界全體宣言》，提出了“外爭國權，內除國賊”的口號素材。
羅家倫曾任清華大學和中央大學校長，是為我國現代教育做出很大貢獻併產生極大影響的教育家素材。
南京大學今天的校訓“誠、樸、雄、偉”，也是由羅家倫所提出素材。
小夥伴們素材，看過來！！！
高考必看的課程
謝明波老師2026高考語文臨考佛腳班
點題佛腳班是超強考前提分神器素材！
考前重點知識串講
熱點作文主題預測
每年都是好評如潮的
拯救了無數學員的語文
雖然謝老師不贊同押題
但事實上近11年高考佛腳班
都押中了高考作文題
可以說是超神了素材！
