新華社北京2月12日電（記者 魏冠宇）記者2月12日獲悉，教育部近日印發意見深化職業教育教學關鍵要素改革，將積極增新、裁撤過剩、升級改造現有專業教育。
職業教育將動態調整專業設定，加大統籌協調力度，嚴格落實“紅黃牌”提示制度；利用大資料和人工智慧精準預測關鍵領域人才培養供需情況，為專業動態調整提供科學依據；面向新興產業和未來產業，重點增設低空經濟、人工智慧、高階裝備、城市更新、民生緊缺等領域新專業；及時裁撤辦學條件弱、水平差、就業率低的專業點，避免專業佈局“大而散”“弱而全”；圍繞智慧化、綠色化、融合化方向，改造升級現有專業，持續推進專業人才培養方案的迭代更新；鼓勵和支援地方因地制宜設定區域特色專業等教育。
改革任務還要求制訂新建與升級改造課程清單，繪製能力圖譜；健全教材開發機制，推進教材形態多樣化，開發緊缺教材；針對性提升教師能力，健全教師與企業人才“雙向流動”機制等教育。
意見要求到2027年，建成職業教育專業、課程、教材、教師、實習實訓先進標準體系；到2035年，建立具有中國特色的職業教育實踐模式，推動職業學校辦學形態發生格局性變化教育。
來源教育：新華網
