文 | 中國金融網 大河
圖 | 中國銀行王坤 鳳凰藝術王俊義
歲啟丙午，春臨京華，翰墨飄香滿金融小學。2026年2月13日下午，北京市西城區豐匯時代大廈四層禹源文化藝術中心內，“金街春翰—丙午新春名家藝術展”如期啟幕。這場匯聚十二位書畫名家匠心之作的藝術盛會，本應是行業翹楚的主場，卻被一幅出自小學生之手的繪畫作品《南極家園》驚豔全場。這幅跨越萬里山海，從冰天雪地的南極奔赴而來的畫作，承載著11歲北京女孩何曼琳的童真熱愛與全球生態期許，將遙遠的南極與繁華的北京金融街緊密相連，在文化界與金融界嘉賓的共同見證下，完成了它南極巡展的收官之作，也用一份純粹的少年初心，引發了人們對生態保護、文化傳播與人類命運共同體的深深思考。
金融街現場：一幅少年畫作，牽動全場目光
禹源文化藝術中心內，燈光溫潤，墨香與暖意交融小學。當十二位書畫名家的力作依次陳列，眾人的目光卻不約而同地聚焦在展廳中央——一幅色彩純淨、充滿童趣的繪畫作品《南極家園》靜靜陳列，畫作前，11歲的何曼琳正陪伴著爸爸何世紅站在舞臺中央，成為全場最耀眼的焦點。
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現場的畫面極具感染力，每一個細節都讓人印象深刻：何曼琳身著一條藍色小旗袍，身姿挺拔，11歲的她身高已達1.66米，在北京市西城區華嘉小學五年級的學生中算得上大個子，一雙明亮晶透的眼睛裡，滿是純粹與堅定，沒有絲毫怯場小學。據悉，這位熱愛繪畫與運動的女孩，在2025年西城區小學生體育運動會上，還以全區第三的成績為學校爭得了榮譽，這份堅韌與熱愛，也藏在她的畫作之中。陪同她一同站在舞臺中央的，是來自北京市西城區三里河三小六年級的何宗統同學，他是何曼琳的哥哥，1.74米的個頭，身姿俊朗，兩人並肩而立，儼然一對金童玉女，與這幅充滿童真的畫作相得益彰。
現場座無虛席，李可染畫院院長、中國美術家協會河山畫會會長李庚，中國書法家協會理事、金融畫院主席團主席郭永琰，中國美術家協會河山畫會秘書長、李可染畫院副院長兼秘書長李九紅，李可染畫院副秘書長、著名藝術家崔澤培，中國秦文研究會黨組書記巫民選，鳳凰藝術創始人劉厚欽，兆泰集團禹源文化總經理譚湘君等文化界及金融界代表齊聚一堂，還有金融街相關機構高管、西城區相關機構領導親臨現場，共同等候聆聽這幅畫作背後的故事小學。
當何世紅緩緩開口，講述《南極家園》從北京到南極的跨越之旅，現場瞬間安靜下來，唯有他的聲音，伴隨著南極的風雪記憶，迴盪在展廳之中小學。他娓娓道來畫作在南極的每一個時光、每一個景象，講述畫作與南極企鵝的零距離接觸，講述各國科考站官員的由衷稱讚，每一個細節都感人至深。現場的藝術家和嘉賓們，聽得聚精會神，不時發出陣陣掌聲與感嘆，紛紛舉起手機拍攝、錄影，生怕錯過任何一個珍貴瞬間。講述結束後，許多藝術家主動走上前，與何曼琳合影留念，眼神中滿是讚許與喜愛——一幅小學生的畫作，能在名家雲集的藝術盛會上脫穎而出，靠的不是華麗的技法，而是背後那份純粹的初心與厚重的意義。
回望南極：冰天雪地裡，一幅畫作的榮耀之旅
人們很難想象，這幅驚豔金融街的畫作，曾跨越千山萬水，在冰天雪地的南極留下了屬於中國少年的印記小學。南極，這片被冰雪覆蓋的純淨淨土，常年寒風凜冽，平均氣溫低至零下25攝氏度，廣袤的冰原上，企鵝成群嬉戲，海豹在浮冰上休憩，每一寸土地都彰顯著生命的堅韌與脆弱。2025年10月，《南極家園》伴隨著紀念中國南極考察40週年暨66度探險遊輪“海神號”首航南極、微攝南極世界攝影大典的參與者，抵達這片遙遠的土地，成為全球首位小學生創作的登陸南極展出的繪畫作品，開啟了一場獨特的“南極對話”。
這幅畫作的誕生，本身就充滿了溫暖的故事小學。原來，何曼琳是在爸爸何世紅前往首都機場、即將奔赴南極前2小時，匆匆完成《南極家園》創作的。在這緊張的兩個小時裡，她全神貫注，用畫筆勾勒出自己心中的南極——潔白的冰原、憨態可掬的企鵝、湛藍的海水，每一筆都充滿了童真與熱愛。在這個11歲女孩的眼裡，南極不是遙遠而抽象的地理名詞，而是企鵝的家園，是地球的淨土，她希望爸爸能帶著這幅畫，與南極企鵝同框，透過這樣獨特的方式，表達人類保護環境、愛護動物的重要性，表達維護地球動物多樣性、構建人類命運共同體的美好期許。
在何曼琳的視角里，南極的每一隻企鵝、每一塊浮冰，都是有生命的，都是地球家園不可或缺的一部分小學。她或許不懂複雜的環保理論，不懂全球氣候變化的深層影響，但她用最純粹的畫筆，發出了最真摯的呼籲：守護南極，就是守護我們共同的家園；愛護企鵝，就是愛護地球上每一個生命。這份簡單而堅定的信念，貫穿了畫作的每一個角落，也打動了南極的每一位見證者。
在南極的日子裡，《南極家園》的每一次亮相，都收穫了滿滿的讚譽小學。當地時間2025年10月23日，南喬治亞群島的“海神號”郵輪上，一場跨越學術、藝術與公益的珍貴互動溫情上演——2007年諾貝爾和平獎獲得者約翰·E·海（John E. Hay）教授攜夫人海倫·亨利（Helen Henry），細細欣賞了《南極家園》，眼中滿是驚歎。他們被畫作中傳遞的童真與環保理念深深打動，不僅親筆為畫作簽名，還與何世紅合影留念，用權威的認可，為這份少年環保初心賦予了更深重的意義。
約翰·E·海教授深情表示，這是全球首位小學生創作的作品登陸南極展出，這份突破與意義尤為非凡小學。他坦言，畫作以孩童特有的純粹視角，將“守護南極生態、共築地球生命共同體”的理念具象化，既充滿藝術感染力，更傳遞出跨越年齡與國界的環保共識。更讓人動容的是，教授當場承諾，將把何曼琳的《南極家園》作品和事蹟，放入他今後演講教學的PPT中，他要把這種精神和事蹟，講述給世界各國的人們，讓這份中國少年的環保初心，傳遍全球。第二天，“海神號”郵輪上的講課現場，何曼琳的《南極家園》作品和事蹟呈現在約翰·E·海教授的PPT上。
除了約翰·E·海教授夫婦，中國南極長城站原站長許寧和夫人，中國文化藝術學會副會長、全國公安攝影協會副主席李國和，海神號船長Nino RADIC（尼諾·拉迪奇）先生，烏克蘭南極科考站站長等，也都對《南極家園》給予了高度評價小學。許寧站長表示，這幅畫作，承載著全國少年兒童對南極的期盼，也承載著中國少年的責任與擔當，在中國南極長城站迎風飄揚的五星紅旗下，《南極家園》彷彿在默默地敬拜中國少年先鋒隊隊禮，這份心意，令人動容。烏克蘭南極科考站站長則稱讚，這幅來自中國的少年畫作，跨越國界，傳遞出人類共同守護純淨淨土的美好願望，是藝術與公益的完美融合。
隨後，《南極家園》隨南極“海龍號”開啟了專屬南極巡展之旅，先後登臨中國南極長城站、阿根廷南極科考站、烏克蘭南極科考站，每一處亮相，都收穫了各國科考站官員的由衷稱讚，各國南極科考站還紛紛為作品蓋章，以此致敬這份純粹的熱愛與堅守小學。南極的風雪、潔白的冰原、可愛的企鵝、慵懶的象海豹，都見證了這幅中國少年畫作的榮耀之旅，見證了一份童真初心與全球生態期許的完美交融。
跨越山海的聯結：南極與金融街小學，初心與使命的共鳴
南極，是地球上最純淨、最遙遠的淨土，承載著人類對生態保護的共同期許；北京金融街，是中國金融的核心腹地，匯聚著財富與智慧，彰顯著城市的繁華與活力小學。看似毫無關聯的兩個地方，卻因為一幅小學生的繪畫作品，被緊緊聯結在一起，這份跨越山海的聯結，看似偶然，實則蘊含著深刻的意義。
《南極家園》在南極的亮相，有著不可替代的特殊意義小學。它不僅是全球首位小學生創作的登陸南極展出的繪畫作品，更成為推動全球小學生普及南極知識、倡導人類命運共同體的重要力量。在資訊傳播迅速的今天，何曼琳的作品亮相南極的訊息，透過網路、媒體等渠道，迅速傳向全球各地的校園，引發了全球小學生探索南極知識的熱潮。許多學校紛紛開展關於南極的主題課程、討論活動，孩子們的好奇心被充分激發，他們急切地想要了解南極的地理風貌、冰川形成的原因，想要了解南極的海洋生態、企鵝等動物的生存現狀，讓南極不再是遙遠而抽象的概念，而是變得具體、生動起來。
更重要的是，這幅作品實現了藝術與科普的完美融合，具有獨特的教育意義小學。傳統的科普教育，往往以文字講解、圖片展示、影片播放為主，雖能傳遞知識，卻難以直擊人心。而《南極家園》以繪畫藝術為載體，將南極的神秘、企鵝的可愛以及環保的理念融入其中，孩子們在欣賞藝術之美的同時，自然而然地瞭解南極知識，樹立環保意識。就像何曼琳所說，她畫這幅畫，就是希望更多人能關注南極，愛護企鵝，守護我們共同的地球家園。這種以藝術為橋樑的科普方式，為科普教育開闢了新的道路，讓孩子們在充滿趣味的氛圍中學習科學知識，提升科學素養，種下熱愛科學、保護環境的種子。
而當這幅畫作來到北京金融街，來到這場名家雲集的藝術盛會上，其意義得到了進一步昇華小學。金融街，作為中國金融的核心區域，匯聚著無數追求財富與發展的力量，而《南極家園》的亮相，彷彿一股清流，讓人們在追逐財富的同時，不忘守護地球家園的初心，不忘人類共同的使命。它提醒著每一位在場的金融界、文化界代表，發展與環保從來都不是對立的，唯有堅守初心，兼顧發展與生態，才能實現人類社會的可持續發展，才能真正構建人類命運共同體。
現場，多位嘉賓對《南極家園》給予了高度評價小學。李庚院長表示，何曼琳的作品，勝在純粹與真誠，她用孩子的視角看待世界、守護家園，這份初心，比任何華麗的技法都更有力量，也為當代藝術創作帶來了深刻的啟示。郭永琰主席則稱讚，這幅畫作不僅聯結了南極與北京金融街，更聯結了藝術與公益、少年與世界，傳遞出中國少年的責任與擔當，彰顯了中華文化的包容性與影響力。李九紅副院長表示，《南極家園》的巡展之旅，是一場文化傳播與公益踐行的旅程，它讓更多人看到了中國少年的風采，也讓環保理念、人類命運共同體理念，透過藝術的形式，深入人心。
如今，何曼琳的《南極家園》事蹟，已被中國少年報網、中國金融網、微攝、新浪、今日頭條、百度、搜狐、網易等各大媒體紛紛報道，這份純粹的少年初心，正在被更多人看見、被更多人傳遞，成為推動環保事業發展、促進文化傳播的重要力量小學。
關於何曼琳繪畫作品《南極家園》的評論
從南極冰原到北京金融街，何曼琳的《南極家園》跨越萬里山海，驚豔了兩座“殿堂”——一座是自然的殿堂，一座是藝術與金融的殿堂小學。這幅看似簡單的小學生繪畫作品，之所以能引發廣泛關注、收穫諸多讚譽，核心不在於技法的精湛，而在於其背後承載的童真初心、環保理念與人類命運共同體的美好期許，在於它用最純粹的方式，連結了不同地域、不同領域的人們，傳遞了最真摯的情感與最堅定的信念。
從作品本身來看，《南極家園》是藝術與科普、童真與責任的完美融合小學。何曼琳以11歲孩子的純粹視角，將自己對南極的嚮往、對動物的喜愛、對地球家園的守護，全部融入畫筆之中，沒有複雜的構圖，沒有華麗的色彩，卻有著直擊人心的力量。它打破了傳統科普與藝術的界限，讓南極知識、環保理念，透過藝術的形式得到更廣泛的傳播，尤其是在青少年群體中，起到了良好的教育引導作用，為青少年科普教育與藝術教育的融合發展，提供了生動的範例。
從傳播意義來看，《南極家園》的南極巡展與金融街亮相，具有不可替代的價值小學。在南極，它成為全球首位小學生登陸南極的繪畫作品，得到了諾貝爾和平獎獲得者及各國科考站官員的高度評價，不僅彰顯了中國少年的風采，更推動了南極知識在全球小學生中的普及，凝聚了跨越國界的環保共識，為倡導人類命運共同體注入了童真力量。約翰·E·海教授將作品納入演講教學PPT，更讓這份中國少年的初心，有了走向世界的機會，成為中外文化交流與環保理念傳播的重要紐帶。
在北京金融街，它的亮相更是具有深刻的現實意義小學。金融街作為中國金融核心，向來以財富與發展為核心關鍵詞，而《南極家園》的出現，讓人們在追逐經濟發展的同時，不忘生態保護的初心，提醒著金融界、文化界乃至全社會，發展的終極目標，是為了人類共同的幸福，是為了守護我們共同的地球家園。它將童真與責任、藝術與公益、生態與發展完美聯結，為金融街注入了濃厚的人文氣息，也為區域文化與藝術融合發展，提供了新的思路。
從教育意義來看，何曼琳的事蹟，為當代青少年樹立了良好的榜樣小學。11歲的她，不僅熱愛繪畫、熱愛運動，更有著強烈的社會責任感，她用自己的方式，為環保事業貢獻力量，為人類命運共同體傳遞美好期許。她的故事告訴我們，環保從來都不是一句口號，也不是成年人的專屬，每一個人，哪怕是小學生，都能以自己的方式，守護地球家園；初心從來都不分年齡，純粹的熱愛與堅定的信念，總能引發人們的心靈共鳴，產生強大的力量。
更深層次來看，《南極家園》的跨越之旅，也反映出我國對青少年環保教育、文化教育的重視，反映出中國少年的責任與擔當，反映出中華文化“兼濟天下”的包容與博大小學。它讓世界看到，中國青少年不僅有紮實的學識與豐富的才藝，更有開闊的視野與深厚的家國情懷，有守護人類共同家園的責任與擔當。
當然，我們更應看到，《南極家園》的意義，不僅在於引發關注、傳遞理念，更在於推動行動小學。它所激發的全球小學生對南極知識的探索熱情，所傳遞的環保理念，所倡導的人類命運共同體意識，最終都需要轉化為每一個人的實際行動。唯有每一個人都堅守環保初心，從身邊小事做起，愛護動物、節約資源、守護生態，才能讓南極的冰雪永遠純淨，讓地球的家園永遠美好。
何曼琳的《南極家園》，是一幅承載著童真熱愛與全球生態期許的畫作，是一座聯結南極與北京金融街的橋樑，是一股推動環保傳播與文化交流的力量小學。它的驚豔亮相，不僅讓人們看到了中國少年的風采，更讓人們重新審視生態保護與人類發展的關係，重新感悟童真與初心的力量。未來，願這份純粹的少年初心能被更多人傳遞，願環保理念能深入人心，願每一個人都能以自己的方式，守護我們共同的地球家園，讓跨越山海的熱愛與責任，照亮人類前行的道路。
