一群坂田小學生開學給2046年的自己和深圳寫信

2046年的深圳小學,會是什麼模樣?20年後的你,又想成為怎樣的自己?新學期,深圳市龍崗區外國語學校(集團)和美小學在開學儀式中邀請孩子們寫一封給2046年的信,一場關於成長與城市的邂逅,由此開啟......

一群坂田小學生開學給2046年的自己和深圳寫信

與夢想相約小學,與未來對話,與城市共進

3月2日一早,為給孩子們打造一個充滿儀式感、歸屬感的開學氛圍,龍外(集團)和美小學全體教職工提前細緻部署,將每一份用心都藏在細節裡小學

校園入口處節日氛圍濃郁,主題展板整齊矗立小學。每一處精心佈置,都承載著學校對學子的美好期許 —— 願每一位孩子在這片沃土之上,向陽生長、逐夢前行,與時代同頻,與美好共生。

該校以活動為載體,以成長為核心,精心設計四大主題活動,讓孩子們在實踐中感悟,在互動中成長,將個人夢想與城市發展緊密相連,讓童真夢想在和美校園裡綻放光彩小學

列駿馬計劃,讓夢想啟航小學。校門口,行政們微笑佇立,為入校學子遞上承載夢想的卡片。這不是普通卡片,而是寫給未來的 “預約信”,是孩子與未來自己、與深圳許下的鄭重約定。

一群坂田小學生開學給2046年的自己和深圳寫信

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回到班級,班主任耐心引導,同學們寫下心中嚮往:或繪城市繁華,或逐科技夢想,或傳文化薪火小學。一筆一畫藏熱愛,一字一句寄初心。

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活動現場,“春筍”“平安大廈”“塘朗山”“梧桐山” 等地標高度貼圖醒目排列,將深圳地標與學子成長緊密相連小學。孩子們列隊有序,眼神堅定,奮力跳躍觸控象徵城市榮耀的高度。跳躍後,他們將寫有名字的小馬貼紙鄭重貼在對應高度上,小小貼紙承載大大夢想,也留下珍貴的成長印記。

一群坂田小學生開學給2046年的自己和深圳寫信

“你想成為怎樣的未來主人翁?” 活動展板前,“城市建設者”“科技創造者”“文化守護者”“綠色行動者” 等角色卡吸引著孩子們駐足挑選小學。老師們耐心講解不同角色,孩子們認真聆聽,眼中閃爍著對未來的嚮往。

印臺、印油、滾輪印章、標尺整齊擺放,一幅幅精美的馬年迎新圖案,等待著孩子們用巧手拓印小學。孩子們手握滾輪,輕蘸印油,小心翼翼地在紙上按壓。隨著“嗒”的一聲輕響,一匹匹靈動的小馬躍然紙上,栩栩如生。

溫情茶話小學,共話成長

回到溫馨的班級,一場熱鬧而溫馨的班級茶話會悄然開啟小學。桌上擺放著精心準備的小零食、水果,孩子們圍坐在一起,臉上洋溢著燦爛的笑容,分享著開學的喜悅,暢談著活動中的收穫與感悟。

歡聲笑語中,陌生感漸漸消散,歸屬感悄然滋生小學。這場茶話會,不僅拉近了師生之間、同學之間的距離,更讓孩子們在溫暖的氛圍中,感受到了班級的凝聚力,也為新學年的同窗相伴,奠定了溫暖的基礎。

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